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교재 특징
· 초등 저학년 인지 수준에 맞춰 문법 용어 사용을 지양한 학생 친화적인 문법 설명을 제시합니다.· 학습자의 흥미와 학습 효과를 고려하여 다채로운 시각적 요소 및 액티비티를 수록했습니다.· 단조로운 반복 학습을 극복하기 위해 창의 서술형 등의 최신 유형을 포함했습니다.· 다양한 유형의 문제를 체계적·단계적으로 제공합니다.· 중간/기말고사 시험지를 통해 배운 것을 복습하고 실력을 평가할 수 있습니다.· 풍부한 문제가 수록된 워크북을 통해 실전 자신감을 기를 수 있습니다. |
교재 목차
CHAPTER 1UNIT 01 Alphabet, Words, & Sentences (알파벳, 단어, 문장) CHAPTER 2UNIT 02 Coco is a dog. (명사)UNIT 03 I like dogs. (단수 명사 vs. 복수 명사)UNIT 04 I see foxes. (복수 명사 -s vs. -es) CHAPTER 3UNIT 05 I am a boy. (I, We, You)UNIT 06 He is a doctor. (He, She, It, They)UNIT 07 It is my book. (my, your, our, his, her, their) CHAPTER 4UNIT 08 I am a student. (대명사+be동사)UNIT 09 John is a singer. (단수/복수 명사+be동사) CHAPTER 5UNIT 10 This is a ball. (This vs. That)UNIT 11 These are balls. (These vs. Those) CHAPTER 6UNIT 12 I read book. (일반동사)UNIT 13 He goes to school. (동사의 3인칭 단수형 -s vs. -es)UNIT 14 I eat apples. (일반동사 vs. be동사) CHAPTER 7UNIT 15 I am not a student. (be동사의 부정문)UNIT 16 Are you a student? (be동사의 의문문) CHAPTER 8UNIT 17 It is big. (형용사)UNIT 18 It is a long train. (형용사+명사) SUPPLEMENTARY MATERIAL중간고사 1회중간고사 2회기말고사 1회기말고사 2회 |
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